Дякую Ольго Миколаївно, що поділилися власним досвідом впровадженням STEM - освіти в початковій школі. Скористаюся вашими ідеями, щоб стимулювати допитливість, підтримувати інтерес до навчання і пошуку знань у своїх учнів.
Впровадження STEM-освіти формує в учнях креативність, логічне та критичне мислення, вміння проводити дослідження. Цей напрям особливо актуальний сьогодні. З інтересом дізналася про форми роботи автора статті з учнями та батьками. Окрема подяка за алгоритм проектування.
Рагозіна Ольга Дякую Ользі Миколаївні за цікаву статтю. Погоджуюсь із думкою колеги , що уроки за STEM-технологією дозволяють не тільки вивчати теоретичний матеріал, але і закріплювати знання за допомогою можливостей практичного застосування різноманітних завдань, які можуть бути настільки цікаві, що їх трудність не викликатиме неприйняття у учнів будь-якої теми. Саме початкова школа - найкращий час для того, щоб почати працювати з дитиною в такому ключі пізнання світу, коли відбувається залучення дитини до процесу навчання. Уроки за STEM-технологією потребують колосальної підготовки і клопіткої роботи від вчителя. Але для такого досвідченого педагога, як Ольга Миколаївна, це не є проблемою. Немає меж її творчим ідеям і задумам. У кожного педагога є свої улюблені методики, технології, прийоми для побудови гармонійних і конструктивних взаємин з учнями. Саме зі своїми надбаннями залюбки поділилась у своїй статті Ольга Миколаївна. Дякую колезі за величезний багаж знань, навички, досвід, якими ви щедро з нами поділились. Невичерпної творчої Вам енергії!
Дякую за цікаву статтю! Впровадження STEM- освіти в початковій школі є пріоритетним напрямком. У молодшому шкільному віці розвиток креативності, гнучкості мислення, спостережливості, процесів аналізу та синтезу є дуже важливим. Такі навички стають у пригоді дітям не лише під час навчального процесу, але і у звичайному житті.
Дякую Ольго Миколаївно, що поділилися власним досвідом впровадженням STEM - освіти в початковій школі. Скористаюся вашими ідеями, щоб стимулювати допитливість, підтримувати інтерес до навчання і пошуку знань у своїх учнів.
ВідповістиВидалитиВідповістиВидалити
Впровадження STEM-освіти формує в учнях креативність, логічне та критичне мислення, вміння проводити дослідження. Цей напрям особливо актуальний сьогодні. З інтересом дізналася про форми роботи автора статті з учнями та батьками. Окрема подяка за алгоритм проектування.
ВідповістиВидалитиРагозіна Ольга
ВідповістиВидалитиДякую Ользі Миколаївні за цікаву статтю. Погоджуюсь із думкою колеги , що уроки за STEM-технологією дозволяють не тільки вивчати теоретичний матеріал, але і закріплювати знання за допомогою можливостей практичного застосування різноманітних завдань, які можуть бути настільки цікаві, що їх трудність не викликатиме неприйняття у учнів будь-якої теми. Саме початкова школа - найкращий час для того, щоб почати працювати з дитиною в такому ключі пізнання світу, коли відбувається залучення дитини до процесу навчання. Уроки за STEM-технологією потребують колосальної підготовки і клопіткої роботи від вчителя. Але для такого досвідченого педагога, як Ольга Миколаївна, це не є проблемою. Немає меж її творчим ідеям і задумам. У кожного педагога є свої улюблені методики, технології, прийоми для побудови гармонійних і конструктивних взаємин з учнями. Саме зі своїми надбаннями залюбки поділилась у своїй статті Ольга Миколаївна. Дякую колезі за величезний багаж знань, навички, досвід, якими ви щедро з нами поділились. Невичерпної творчої Вам енергії!
Дякую за цікаву статтю! Впровадження STEM- освіти в початковій школі є пріоритетним напрямком. У молодшому шкільному віці розвиток креативності, гнучкості мислення, спостережливості, процесів аналізу та синтезу є дуже важливим. Такі навички стають у пригоді дітям не лише під час навчального процесу, але і у звичайному житті.
ВідповістиВидалити