Згодна з думкою Людмили Михайлівни, що тривалий час у системі освіти початкова школа була "школою навички", у якій учень мав опанувати такі основні навички, як читання, письмо, лічба. Сьогодні початкова школа зовсім інша. Сьогодні вона має стати місцем проби своїх сил. При цьому дуже важливо розвивати й зберігати зацікавленість, активність, самостійність, створити умови для входження дитини в освітній світ. У статті розкрито роль учителя в цьому процесі – він має стати координатором інформаційного потоку.
Стаття написана на актуальну тему, має авторський підхід до вивчення означеної проблематики. Вважаю, що в статті досить змістовно розкрито питання діджиталізації навчального процесу в початковій школі. Погоджуюсь з авторкою статті, що навчити дитину працювати з інформацією, навчити вчитися - найважливіше завдання сучасної початкової школи. Вдячна Людмилі Михайлівні за таку потрібну статтю, бажаю невичерпної енергії та творчих успіхів!
Згодна з думкою Людмили Михайлівни, що тривалий час у системі освіти початкова школа була "школою навички", у якій учень мав опанувати такі основні навички, як читання, письмо, лічба. Сьогодні початкова школа зовсім інша. Сьогодні вона має стати місцем проби своїх сил. При цьому дуже важливо розвивати й зберігати зацікавленість, активність, самостійність, створити умови для входження дитини в освітній світ. У статті розкрито роль учителя в цьому процесі – він має стати координатором інформаційного потоку.
ВідповістиВидалитиСтаття написана на актуальну тему, має авторський підхід до вивчення означеної проблематики. Вважаю, що в статті досить змістовно розкрито питання діджиталізації навчального процесу в початковій школі. Погоджуюсь з авторкою статті, що навчити дитину працювати з інформацією, навчити вчитися - найважливіше завдання сучасної початкової школи. Вдячна Людмилі Михайлівні за таку потрібну статтю, бажаю невичерпної енергії та творчих успіхів!
ВідповістиВидалити